今天，教育科技领域的初创公司在向高等教育市场渗透或转化时依然挑战重重，为何会如此？一个原因是数字企业对大学价值链的理解不足。对于高等教育机构来说，它们是否能够永远地将这场数字化革命挡在大门之外？看上去不太可能。
只不过终究要面对的东西，还是要鼓起勇气来，恐惧是免不了的，但到底还是可以克服。 银鞍照白马，诗剑走天涯。说武侠是男人的童话，大抵是不错的，而这个童话的要素，一曰马，一曰剑。如今在综合理工，虽然不在击剑...
当中国所有大学紧锣密鼓地准备着为新生营造一个便利的入学环境之时，综合理工的全体老生则恰恰相反，正忙碌着为新生报到设置种种障碍。 在综合理工，新生报到的这一个星期会暂住在老生的宿舍里，新生...
网络革新了我们获取知识的途径，而教育恰处在这场革命的风口浪尖。最近发表在巴黎高科评论的九篇文章将带读者解读这一趋势。
人类终身学习能力与需求的存在无可争辩，但真正的挑战是把它付诸实践，与职业生涯本身实现无缝连续。
严肃游戏让我们重新认识到玩耍是最古老、最自然、最直观的学习及社交方式。
仅仅依靠精英主义路线，难以解释战后日本产业大军的整体高素质及其对日本制造崛起的贡献。进一步的答案或许应该从精英主义路线的战时“弥散效应”来加以寻找。
不得不承认，法国为人类培养了大量出色的、善于解决实际问题的工程师，却少有听闻像斯蒂夫·乔布斯和比尔·盖茨那样惊才绝艳的创新传奇。
我们使用工具并不意味着需要亲自制作工具。然而，如果我们希望能够与现有的这个由代码构成的环境交互，而不是处于完全被动的话，就需要了解基本的编码。我们不应该把这种技能完全地推给某一阶层或精英。
“工程师治国”作为一种时代的产物在法国延续了下来，在中国，这种趋势却似乎已经慢慢消退。这是两国历史差异造成的不同，还是有其他因素的影响？人文精英与理工出身人士在治国理念上一定有高下之分？
看一国教育之未来，从其如何在“气度”与“经济”之间进行选择，或许即可见一斑。中国目前因种种客观条件限制，做到如欧洲教育如此慷慨的程度或许还不现实。但既然要精打细算，不如就从资源配置的公平和款项使用的监...
与定位为远东贸易据点的公共租界不同，上海法租界走的是另外一条发展壮大的道路，从社会人文的角度逐渐扩大自己在上海乃至近代中国的影响力，用现在一个流行词语来形容，就是“软实力”。
这个问题第一次被提出来，是在20世纪80年代，那时，个人电脑方兴未艾。后来，软件产业的发展似乎已经给出了明确而否定的答案。然而现如今，它带着猛烈的势头再一次出现在人们面前。这一次，我们必须认真来对待它...
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